MENTORSKAP SOM VERKTYG

Syfte

Utbildningen ska mentalt förbereda och ge verktyg för att komma igång med mentor-lärlingsprojekt. Genom det lär sig individerna nya områden, breddar kompetens och kvalitet samt minskar revirtänkande

Arbetssätt

Arbetssättet är processinriktat, så att vi praktiskt tränar deltagarna att utveckla sitt mentor/lärlingsskap vad gäller t ex tydlig kommunikation, konflikthantering och coaching. Det blandas med teori och konkreta råd

• Mentorskap som ett led i karriären och i den personliga utvecklingen
• Mentorns uppgift, roll och ansvar
• Hot eller möjlighet?!! Hur ser omgivningen på ert mentorskap?
• Att lära ut utan att ta över ansvaret, hjälpa den andre tänka själv
• Samtalspartner och bollplank
• Adeptens/lärlingens uppgift, roll och ansvar
• Klargöra krav och förväntningar på varandra
• Att göra tydliga överenskommelser
• Frågemetodik
• Fallgropar mentorskap
• Ge och ta mot konstruktiv kritik
• Hur bygga in uppmuntran och uppskattning
• Att undvika onödiga konflikter
• Att berika ett mentorskap genom utvecklande nödvändiga konflikter
• Olika verktyg vid konflikthantering
• Nätverk
• Lärande i vardagen - Lärande organisationer
• Förutsättningar för inlärning
• Råd till en mentor

En del av utbildningen sker var för sig för mentorer respektive lärlingar/adepter. En del sker gemensamt. Kursen innehåller sammanfattande kommunikation, konflikthantering, motivation och coaching

Utbildningen kan se olika ut beroende av var under projektet som utbildningen läggs in.